Relato Reflexivo Modulo 4 MARIA FORATO

Relato Reflexivo

            Este curso foi excelente, aprendemos e reaprendemos muito, pois às vezes esquecemos um pouco as velhas e boas informações sobre práticas de leitura, sobre como usar a habilidade de escrever, de ser crítico e de expor nossas opiniões. E as novas informações, essas então; abrem nossos olhos, ampliam o nosso saber e o modo de como passamos nosso conhecimento adiante, neste caso ressalto o que aprendemos sobre a era digital, temos que acompanhar os avanços tecnológicos e colocar a “mão na massa” fazendo o blog foi muito instrutivo, temos mesmo que interagir sem medo de tentar, a tecnologia está totalmente ligada ao mundo globalizado e nada mais certo e necessário que nos conectarmos neste mundo de possibilidades e informações.
            Hoje em dia temos acesso a tantas informações, por este motivo uma leitura crítica dessas informações é imprescindível, afinal, temos que ter nossas opiniões para depois podermos trocá-las com outras pessoas, assimilando cada vez mais conhecimento. Ser um bom educador é isso, ter consciência que sempre temos mais a aprender, para depois passar todo esse conhecimento, ou pelo menos parte de adiante.

 MARIA FORATO DA SILVA

Modulo 2 Minha infancia MARIA FORATO

Minha infância


Quando comecei a frequentar a Escola tinha sete anos e fui com uma grande  expectativa de aprender a ler.
Chegando lá, a professora depois de algumas semanas, colocou os alunos em fila de Fracos, Médios e Fortes. Eu fiquei na fila dos Fracos e  todos os dias ela pedia para eu fazer “a, e, i, o, u”, enquanto os da fila Forte já estavam nas lições da Cartilha. O tempo foi passando e eu chegava em casa todos os dias chorando porque eu queria aprender a ler. Minha mãe, muito humilde, conversava comigo e explicava que logo isso mudaria, até que ela não aguentou mais e foi até a escola conversar com a professora. Ela disse que não tinha percebido que eu desejava tanto  aprender a ler e ia tentar me colocar na fila dos Fortes.
Foi aí que eu pulei para a lição do chapéu e comecei a realizar meu grande sonho de aprender a ler.
Com isso descobri o grande prazer de uma boa leitura.

Maria Forato 

Atividade 2 - Módulo 3 [Penha] - (Republicado)

Post escrito e publicado em 22/04/12 conforme arquiva na lateral direita, republicado em 09/05/12

Conversa Telefônica : O que achei no jardim?

Estava caminhando no jardim em uma bela manhã de sol quando eu tropecei.Ai pensei: -Caraca o que é isso?
Vou telefonar para a Rosa agora 3915 12 e qual é o final? estou muito nervsa há! lembrei é 15
-alô Rosa
-Alô que foi?
-Menina caraca tropecei num, num....
-Num o o quê?
-Cara quer dizer é um homem e acho que está morto!!
-Morto?
-É esta gelado.
-E com ele é?
-alto, bonito, forte, loiro e eee..
-E o que ?
-Já falei acho que tá morto.
- Você já chamou a policia?
-Ta loca meu e se eu for acusada?
-Que nada liga agora que eu já chego para ficar com você tá bom?
-Tá vou ligar mas estou morrendo de medo!

Penha

Relato Reflexivo - módulo 4 [Penha]

Leitura e escrita em um contexto digital

Ao receber o convite para fazer parte do curso ,senti uma enorme alegria pois sabia que seriamais um desafio,adora minha disciplina Educação Física fiquei apaixonada quando entrei na quinta serie e comecei a participar das aulas.

Agora com o passar do tempo e trabalho com crianças no movimento escoteiro na qual sou parte da educação dos mesmo vejo o quanto aprendi nestes quatro modulos pois o curso me deu a possibilidade de ampliar e rever conceitos aprendi os diferentes generos textuais aumentou bastante a minha leitura e com isso melhorou muito a minha escrita e com isso posso acrescentar as crianças este conhecimento.

Acredito que embora esteje fora da sala de aula não deixarei que este conhecimento fique guardado .

Esta ferramenta de busca é maravilhosa e fundamental pois nós da um aproximação de um mundo magico que nos leva a novas descobertas diante deste processo ensino aprendizado.

Ao receber a tarefa de participar da construçaõ de um blog acredite muitas perguntas passaram pela minha cabeça, achei dificel, confuso mas tive grande incentivo para não desanimar então resolvi buscar conhecimentos , praticar ,espionar, exercitar, trocar ideias, ouvir os colegasv ver os diferentes blog e até mesmo fazer um no qual coloquei algumas informações escoteiras é claro que o blog do g4 ficou melhor pois as colegas deram uma" mãozona" então percebi o quanto foi importante participar desde curso não acaba por aqui vou além talvés além do arco-iris.

Leitura e Escrita em um Contexto Digital texto refexivo.

Leitura e Escrita em um Contexto Digital

O curso possibilitou ampliar e rever conceitos acerca dos diferentes gêneros textuais, bem como as inúmeras possibilidades sobre a leitura e a escrita, que acrescentaram de maneira gratificante a minha prática diante da ação docente. Apesar de não estar atuando em sala na disciplina de geografia, sou formadora de opinião e na atuação como professora mediadora o curso é essencial ao redigir os relatórios, por exemplo, consigo ter um olhar mais especial ao distribuir as palavras ou fazer as argumentações necessárias.

Estar inserido nesse mecanismo digital é de fundamental importância, pois propicia uma ferramenta de busca, mas um busca interna, onde vamos nos aperfeiçoando diante de todas essas transformações tecnológicas que a globalização, nos insere automaticamente, porque cotidianamente estamos em contato com essas inovações e cabe a nós a modificação para desempenharmos profissionalmente ações capazes de modificar e levar o aluno ao sucesso no processo ensino x aprendizagem.

A construção do blog, por exemplo, foi uma dessas ferramentas, é um recurso de interação e transmissor de conceitos, onde o leitor tem contato direto com diferentes tipos de informações, selecionando e julgando aquilo que é necessário para si. É possível trabalhar e utilizar o blog em aula, para que o aluno tenha contato com essa ferramenta de outras maneiras, levando a interação e a aprendizagem.

Cabe elencar que o conhecimento de mundo é necessário, mas diante de tantos recursos linguísticos, devemos nos aprimorar e buscar renovar as práticas necessárias para colocarmos em ação diante da nossa profissão.

“A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede.”

Carlos Drummond de Andrade

leitura e escrita são tarefas da escola

Leitura e escrita são tarefas da escola e não apenas do professor de português Diante das possibilidades de leituras em diferentes contextos que as disciplinas escolares oferecem aos alunos e a nós professores, fica aí um recado da nossa autora Magda Soares, que não cabe somente ao professor de língua portuguesa a difícil tarefa de capacitar nossos alunos para o ambiente da leitura, bem ssim como sua prática e competência de decodificar e escrever. Marcia.

Depoimento de leitura e escrita( Marcia Regina)

Meu primeiro contato com a leitura e a escrita foi aos seis anos de idade, residia numa pequena cidade de minas e as escolas tinham condições precárias, mas isso não impedia que tivéssemos grandes professores com garra e vontade de ensinar. Minha alfabetizadora foi D. Maria Helena, jovem e dócil, com a ajuda da singela cartilha "Caminho Suave" tive meu primeiro contato com o mundo mágico da leitura e da escrita, muitas vezes no caminho de volta da escola para casa eu tentava ler os letreiros da padaria, do bazar e do empório que faziam parte da rotina do meu trajeto. Minha primeira redação foi sobre a natureza, a professora colocou um desenho de uma árvore com vários frutos, e logo abaixo do desenho era para a escrita, a nota da minha redação foi a máxima, não poderia ser diferente, adorava escrever, nunca fui muito de leitura, não tive incentivos dos meus pais para esse hábto, pois ambos eram analfabetos e trabalhavam muito. Hoje a leitura é praticamente uma obrigação, o que não acontece com a escrita, lendo alguns depoimentos no qual está sugerido, me identifiquei em alguns deles quando relatararm que não tinham o hábito da leituta. Marcia Regina Pistilli Motoyama

Recomeçar.

Recomeçar Mesmo que o hoje te dê um não, lembre-se que há um amanhã melhor, a certeza de que os nossos caminhos devemos traçar ao lado de quem nos ama; com amor, paz, confiança e felicidade, é a base para se recomeçar. Um recomeço, pra pensar no que fazer agora, acreditando em si mesmo, na busca do que será prioridade daqui pra frente; PLANOS? Pra que os fizemos, já que o amanhã é mistério? A qualquer momento pode ser tempo, de revisar os conceitos e ações, e concluir, que tudo aquilo que você viveu marcou, porém não foi suficiente pra que continuasse. As lembranças passadas ficam, tudo que vivemos era pra ser vivido , o destino é como um livro do qual nós somos os autores, ele não vêm pronto, antes de nascermos ele está em branco, ao nascermos introduzimos as primeiras passagens, um começo, com o tempo através das escolhas vamos escrevendo-o página por página, rabiscadas, rasgadas ou marcadas, onde encontramos obstáculos onde indicarão a melhor hora pra recomeçar, nos últimos dias de vida concluiremos, e no final deixamos nossas historias marcadas no coração daqueles, que sempre farão parte de nossa historia, onde quer que estejam. Recomeçar é dar uma nova chance a si mesmo, é renovar as esperanças na vida e o mais importante, acreditar em você de novo. Carlos Drummond de Andrade Postado por: Marcia Regina Pistilli Motoyama

DEpois de uma longa noite mal dormida, pela manhã meu telefone toca. _ Pronto. Quem é? _ É a Célia, sua vizinha. _ Hum!! Fala Célia. _ Então vizinha..., tá tudo bem por aí? _ Tá sim, por que? _ É que eu cheguei do trabalho agora. _ Sei. _ Ihh..., você sabe, sou enfermeira na santa casa, meu dei plantão hoje. _ Nossa, ficar a noite toda acordada trabalhando não deve ser nada bom, se sem fazer nada já não é. _ Como assim? _ É que tive insônia essa noite. _ Ahhh..., então foi você mesmo? _ Eu o que? _ Bem, como eu estava dizendo, cheguei do meu trabalho agora, e passando em frente a sua casa ví um homem caído na porta da sua casa. _ Agora? Na porta da minha casa?? Senhorrrr!!! E agora?? Bem, deve ser alguém que estava procurando abrigo e acabou adormecendo. E agora vizinha? O que eu faço? _ Pera aí que vou te ajudar. _ Então entra pelos fundos. Toc..toc... Célia, vamos abrir a porta bem devagarinho. Quando abrimos a porta, chegamos bem pertinho para verificar a respiração, realmente ele não estava respirando mais, havia mesmo um homem morto na porta da minha casa, e era o vizinho da casa 30. O pobre coitado acabou sendo enterrado como indigente.

CONVERSA TELEFONICA

Aos meus amigos do BLOG PROFESSOR MISTÉRIOSO Como vocês já sabem meus amigos blogueiros, eu sou professor e detetive particular nas horas vagas e hoje caros seguidores o que aconteceu me deixou intrigado, muito intrigado. Para vocês entenderem bem o que digo, relatarei uma conversa que tive pela manhã com um velha amiga minha . O telefone tocou exatamente ás 06h00, atendi com a voz ainda sonolenta: -Alô -Nicolas preciso de sua ajuda, acho que estou em apuros ! -Bom dia para você também Maria, está certo que já conheço sua voz , e que você sempre me liga em momentos inoportuno.... - Bom dia coisa nenhuma, você me ouviu? – Estou em A.PU.ROS NÍCOLAS - Calma Maria o que está acontecendo? -Nick tem um homem morto em frente á minha casa, alguém tocou a campainha e quando abri a porta quase tropecei no cadáver. -Hora Maria, não é porque você mora em um bairro nobre que vai aparecer um morto ou outro, tempos de violência cara amiga ! – Ligue para a polícia, eles saberão o que fazer... -Isso eu já fiz, mas não é tão simples assim Nicolas, o morto é o SR VON CHAT. -Mas porque você estaria em apuros, afinal o velho arrumava confusão sempre? -Não faz nem três dias que tivemos a ultima briga e com o que falei , creio que me tornarei a maior suspeita . Você tem que me ajudar! -O que você teria dito ao velho excêntrico que poderia incrimina lá? -Eu disse para aquele velho insuportável que estava chegando o dia em que eu ficaria livre dele definitivamente,os vizinhos todos ouviram e nenhum deles sabe que eu pretendia me mudar, vão supor que foi uma ameaça. -É minha amiga, você está mesmo encrencada, ainda bem que modéstia parte, o seu amigo aqui é o melhor detetive particular que existe, fique calma estou indo. -Então corra Nick, já ouço o barulho da sirene. O que aconteceu depois caro amigo blogueiro, você poderá ler na próxima edição do jornal da cidade... AUTORA:MARIA FORATO DA SILVA

A menina que odiava livros

Video baseado no livro " A menina que odiava livros"

Falando sobre Gêneros Textuais ....

Segue abaixo como dica um video interessante sobre Diferentes Gêneros Textuais.

Diferentes Gêneros Textuais

Trabalhar con diferentes Gêneros Textuais permite um leque de informações e compartilhamento de experiências, nosso grupo recebeu a incubência de realizar uma conversa telefônica entre dois amigos, a atividade transcorreu de maneira a atender a necessida e as expectativas acerca do tema.

Partindo do principio que Gêneros Textuais são tipo de textos de qualquer natureza, podemos elencar os litérios e não-literários, afim de percebermos no nosso caso uma linguagem coloquial, ou seja, informal.

Contudo foi possivel perceber que diferentes textos literários atinge a expectativas diferentes diante do objetivo proposto.

att.

Grupo 04

Atividade 2 - Módulo 2 [Penha]

Atividade realizada em 05/04 e postada no Fórum.

Meus primeiros rabiscos.

Ao relembrar dos primeiros ensinamentos vem todo um cheiro de letras um gosto de aprender era interresada queria ler juntar as letrinhas passear no caminho suave entender porque a professora era tão alta e escrevia tão bonito e lia e pedia para nós fazer-mos cópia da louza era tão legal entender as letrinhas e me lembro da vovó Maria dizer só desenho o meu nome isso marcou a minha infância então eu queria estudar,estudar e pena que não pude ajudar a vovó .

Mas continuei, tinha pouco recursos mas eu lia revistas, gibis e até todos os ,ao ler os depoimentos lembrei que o sitio do pica-pau amarelo era uma referencia de sitio sabe porque? minha outra avô era de Taubaté então eu acreditava nos personagens outra leitura que me lembro era a ilha perdida eu via e vejo esta ilha no bosque da princesa em Pindamonhangaba.

Com o passar do tempo com muitas dificuldades como escola longe de casa ,caminhar até a escola levar os cadernos e poder ler os livros do professor, sim, o professor Joel ele deixava os livros dele comigo pois eu não podia comprar era o máximo ele também ensinou a fazer um diario que bárbaro tenhoboas referencias em ajudar alguém a começar a ler ea escrever.

Hoje mesmo tive uma bela experiencia ao visitar uma criança com dificuldes de expressão ele consegui ler e escrever uma frase sua mãe ficou contente em ver e sentir que o menino precisava apenas de uma pessoa que não fosse do meio escolar eu fiquei feliz com esse pequeno progresso do garoto.

Será que meus professores também não foram assim importantes na minha vida? Eu digo que sim.

Conversa Telefonica

 Conversa Telefonica Um dia desses passando pela sala de jantar toca o telefone, a conversa transcorre da seguinte maneira.

 - Pronto 

- Quem fala? 

- Com quem você gostaria de falar?

 - Com a Elisa ela está? -

 Um momento por favor, quem gostaria?

 - É Elaine uma colega de infância da Elisa.

 - ok, um momento, vou chama-la.

 - .... Elisaaaaaaaaaaaaaaaa telefone pra você, não demora...

 - Alô, quem é?

 - Elisaaaaa, quanto tempo é Elaine, estudamos juntas, lembra? 

- Elaine ... Elainde ... Elaineee .. Ah! Elaine que vendia as trufas mais gostosas do bairro????

 - Se era as mais gostosas eu não sei, mas sou eu mesma.

 - Nossa menina quanto tempo, por onde andou, o que aconteceu me conta, como encontrou meu telefone?

 - Calma, calma ... um pergunta de cada vez ! 

- Tudo bem é que me empolguei, senti o gostinho daquela trufa de beijinho na minha boca, sabe a expressão " deu água na boca"?

 - Sei sim, então fui embora, pois meus pais foram trasnferidos do emprego, mas agora a firma os trouxeram de volta, quanto a trufa posso fazer qualquer dia para você.

 - juraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa, eu adorariaaaa !!! Quer vir até minha casa, podemos colocar o papo em dia, o que acha?

 - Eu acho ótimoo Elisa, assim a conversa fica menos longa e menos perdida, afinal são tantas informações né?

 - E como sãoooo Elaineee, aconteceram tantas coisas desde que você mudou para outra cidade, mas chega de conversa, venha até minha casa. 

- Ok estou indo em 30 minutos estarei ae, vou sem trufas afinal não sabia que você gostava tanto assim delas. 

- Não tem problema sua presença será muito mais importante que a adoravel trufa de beijinhos.

 - Tudo bem, um beijo, até mais!

 - Beijãooo até, estou esperando, bate no portão tah! (risos) a campainha não está funcionando.

 - Pode deixar eu bato sim, beijos.

Curso Leitura e Escrita em Contexto Digital

O blog surgiu mediante a interação do curso a distância Leitura e Escrita em Contexto Digital, que vem aperfeiçoar e aprimorar a formação docente.

Sabemos que a globalização traz consigo uma renovação tecnológica e a velocidade de informações são uma delas. Sendo assim buscamos neste curso os caminhos necessários para assimilar essa nova proposta de trabalho e melhorar o nosso desempenho, seja como educadores, bem como transmissores de conhecimentos.

 Contudo ao utilizar essa ferramenta, podemos transmitir conhecimento e compartilhar informações, via comentários, experiências, videos, textos.

att. 

Atividade 2 - Módulo 3 [Penha]

Conversa Telefônica :  O que achei no jardim?

Estava caminhando no jardim em uma bela manhã de sol quando eu tropecei.Ai pensei: -Caraca o que é isso?
Vou telefonar para a Rosa agora 3915 12 e qual é o final? estou muito nervsa há! lembrei é 15
-alô Rosa
-Alô que foi?
-Menina caraca tropecei num, num....
-Num o o quê?
-Cara quer dizer é um homem e acho que está morto!!
-Morto?
-É esta gelado.
-E com ele é?
-alto, bonito, forte, loiro e eee..
-E o que ?
-Já falei acho que tá morto.
- Você já chamou a policia?
-Ta loca meu e se eu for acusada?
-Que nada liga agora que eu já chego para ficar com você tá bom?
-Tá vou ligar mas estou morrendo de medo!

Penha

Minha infância

Minha infância enquanto leitura e escrita começa estimulada pelos meus pais, que muito contribuiram pela minha formação, diga-se de passagem com pouca escolaridade, mas com uma força de vontade ímpar e um desejo fora do comum para que tivessemos uma boa formação.
Fui encaminha a pré escola em uma classe divida em duas fileira de um lado pré escola de outro jardim ( infantil ). Tenho boas lembranças da Tia Aureluce que hoje é diretora de uma escola de Educação Infantil municipal aqui na cidade. O carinho e a dedicação que tinha por cada um de nós, tenho várias atividades guardadas daquela época em que como diz o bom e velho ditado éramos felizes e não sabiamos, ela era doce, meiga, educada, carinhosa e muito, muito dedicada, conduzia a clase com calma, paciência e muita cordialidade, parte da minha educação e formação devo a ela, as leituras em voz alta nos levava a um mundo imaginário, mágico onde só nós da pré escola e do jardim e a tia Aureluce conheciamos .... Me sinto feliz hoje relembrando e revivendo essas memórias ... em sala de aula procuro sempre colocar em prática as vivências e boas esperiências que tive e algo marcante é a leitura em voz alta com enfase e entonação e isso agradeço ao meu pai que até hoje religiosamente todos os sábado le o jornal local nesse tom de voz para que eu e minha mãe possamos ouvir!

att

Deise

Aluno na era digital

O video traduz a educação na era digital e o que os alunos esperam de nós educadores !!!!

Minha infância


Quando comecei a frequentar a Escola tinha sete anos e fui com uma grande  expectativa de aprender a ler.
Chegando lá, a professora depois de algumas semanas, colocou os alunos em fila de Fracos, Médios e Fortes. Eu fiquei na fila dos Fracos e  todos os dias ela pedia para eu fazer “a, e, i, o, u”, enquanto os da fila Forte já estavam nas lições da Cartilha. O tempo foi passando e eu chegava em casa todos os dias chorando porque eu queria aprender a ler. Minha mãe, muito humilde, conversava comigo e explicava que logo isso mudaria, até que ela não aguentou mais e foi até a escola conversar com a professora. Ela disse que não tinha percebido que eu desejava tanto  aprender a ler e ia tentar me colocar na fila dos Fortes.
Foi aí que eu pulei para a lição do chapéu e comecei a realizar meu grande sonho de aprender a ler.
Com isso descobri o grande prazer de uma boa leitura.

Maria Forato da Silva

questão dissertativa

A partir das idéias do Pof. Simão Pedro fica bem claro a possição do professor em sala de aula que é simples porém se o professor não abrir mão de ser dono do saber aquele adiquirido em bancos escolares somentes a idéia que ele é  o sabe tudo não estudar procurando descubrir as técnologia que estão as mãos dos alunos desde os pequenos que usam brinquedos eletronicos que nós adultos não temos dominio e eles brincam com muitas facilidades e os controles remotos eles usam e abusam e tem professor que pede ajuda aos alunos para colocar e tirar dvd,cds e procurar algo que parece dificel a internet realmente é um imenso oceano de informações deslumbrante confesso que a cada descoberta que faço quero logo passar a frente dividir a informação multiplicar o conhecimento temos sempre os alunos a frente e ai o navegar com eles se torna importante na relação com os alunos para orientações verdadeiras e concientiza-los da beleza que é este mundo da internet podemos viajar por todo o mundo descobrir atraváes dos mapas, gráficos ,videos,relatos ,fotos ,opiniões um mundo colorido, com sons e interagir como se estivesse lá no local.
Nos antigamente me lembro dos livros que carregava e que achava até chato olha hoje passear pelas paisagens é lindo e não é cansativo é muito produtivo e ativa muito a curiosidade graças a essas tecnologia a sala de aula ganhou muito e todos ganharam muito com isso só ficou parado no tempo aquele que não quizer aprender mas quero acreditar que esses estão acabando (aposentando) e os novos conseguem trabalhar com os alunos em sala de aula com essa ferramenta magnifica.
Maria da Penha








Olá pessoal,
Parabéns pela criação do blog. Vocês já deram o passo principal ... agora só precisa de ajustes.
Abraços,
Tutora Jeanny